La puerta de San Romano

El futuro de los medios de comunicación

2007-07-29T20:45:00.000-05:00

¿Qué les depara el futuro a los medios de comunicación? Este video muestra inquietantes riesgos para los que no se adapten al desarrollo de las tecnologías de información.

El mapa del web 2.0

2007-07-29T20:37:00.000-05:00

La gente de Information Architecs preparó este mapa del web 2.0 que muestra los 200 sitios web más exitosos de la red ordenados por categoría, proximidad, éxito popularidad y perspectiva. Interesante...

Totoro sigue siendo mi vecino

2007-07-01T00:06:00.000-05:00

Anoche vi por quinta vez, junto a mi esposa y mis hijos, Mi vecino Totoro, el entretenido anime de Hayao Miyazaki y debo decir que lo disfruté como la primera ocasión gracias a la gran belleza de sus imágenes y, por supuesto, a la pegajosa canción de la película.

Para quien no ha tenido la ocasión de apreciarla, digamos que no se parece en nada a una película de Disney o cualquier otro estudio norteamericano. Su estética es totalmente "Studio Ghibli", por decirlo de alguna manera.

Debo anotar que no es solo un producto para los aficionados al anime, sino una historia familiar que ha sido realizada por quien tal vez sea el más genial dibujante de películas vivo.

La trama va más o menos así. Un profesor universitario se muda junto a sus dos hijas, Mei y Satsuki, a una vieja casa en el campo cerca de un bosque mientras esposa se recupera de tuberculosis en un sanatorio cercano.

Las pequeñas descubren rápidamente que la casa está encantada, de igual manera que el bosque. Varias anécdotas relacionadas con los espíritus de la espesura les suceden mientras pasan los días.

La menor, Mei, de solo 4 años, descubre en el interior de la arboleda a Totoro, espíritu del bosque que es una especie de mezcla de Conejo y Oso, al cual solo pueden ver los niños. Rápidamente se hacen amigos, pese a la incredulidad de su hermana.

Una disputa entre las hermanas origina que Mei se extravíe en el bosque mientras lo recorre en busca del camino hacia el sanatorio.

Entonces Satsuki emprende su búsqueda y solicita ayuda a Totoro, quien convoca al increíble Gatobús (quién no quisiera tener uno igual) para que la conduzca donde la hermana y luego al sanatorio, donde logran ver a su madre ya recuperada. No les cuento el final, pero realmente se las recomiendo.

Preguntas frecuentes sobre Totoro...

La vida salvaje casi ha desaparecido del planeta Tierra

2007-06-28T13:32:00.000-05:00

Un artículo publicado en la última edición de la revista Science revela que los humanos han colonizado tanto el planeta que casi no quedan zonas sin tocar por el hombre.

En vista de ello, especialistas citados por la publicación consideran que los ecologistas deberían dejar de enfocarse en proteger a la naturaleza de los humanos para tratar de entender la relación entre ambos y evitar el deterioro de nuestro hábitat planetario.

"Enfrentar esta realidad debería cambiar el foco científico de la ciencia medioambiental", afirmó uno de ellos.

Según detalla el artículo, en 1995 solo el 17% de nuestro planeta seguía siendo verdaderamente salvaje, sin la presencia de población humana ni de sus obras o actividades.

Seguidamente explica que el intenso tráfico humano aún en las áreas más protegidas del planeta las ha cambiado para siempre al introducir especies no nativas, contaminación del aire y basura.

Me viene a la cabeza una interrogante: Cuánto tiempo pasará antes que zonas protegidas como Pacaya Samiria y el Manu, por solo citar un par, dejen paso a la colonización humana.

Está fresco en mi memoria el recuerdo de la demanda entablada en Estados Unidos por la comunidad Ashuar contra Oxy por la desastre medioambiental que dejó en su territorio antes de retirarse del país hace unos años, con toda su secuela de enfermedades y desaparición de especies.

¿Estamos los peruanos realmente concientes de la destrucción del ambiente de nuestros reductos salvajes en base a la actividad petrolera y turística? ¿Es realmente el precio que debemos pagar por el progreso? El tiempo nos dará la respuesta.

¿Te apetece leer algo?

2007-06-27T16:50:00.000-05:00

La siguiente relación de enlaces conduce a sitios externos donde se pueden leer o descargar libros que son de dominio público de acuerdo a la legislación actualmente vigente en nuestro país. La revisión de estas publicaciones deberá efectuarse con fines estrictamente pedagógicos y de consulta.

Obra	Autor	Género	Tipo
20 mil leguas de viaje submarino	Verne, Julio	Novela	HTML
A través del espejo	Carroll, Lewis	Novela	PDF
Agnes Grey	Bronte, Anne	Novela	PDF
Alas rotas	Gibran, Khalil	Novela	PDF
Alicia en el país de las maravillas	Carroll, Lewis	Novela	PDF
Amy Foster	Conrad, Joseph	Novela	PDF
Azabache	Sewell, Anna	Novela	PDF
Bajo las lilas	Alcott, Louise May	Novela	PDF
Blanca Sol	Cabello, Mercedes	Novela	HTML
Bodas de sangre	García Lorca, Federico	Teatro	HTML
Brisas de primavera	Asensi, Julia de	Cuentos	PDF
Buenas esposas	Alcott, Louise May	Novela	PDF
Campos de Castilla	Machado, Antonio	Poesía	HTML
Canción de navidad	Dickens, Charles	Novela	PDF
Cinco semanas en globo	Verne, Julio	Novela	HTML
Comentarios reales	De la Vega, Garcilaso	Relación	HTML
Corazón	Amicis, Edmundo	Novela	PDF
Cuentos	Conan Doyle, Arthur	Cuentos	PDF
Cuentos	Lovecraft, Howard P.	Cuentos	PDF
Cuentos	Dunsany, Lord	Cuentos	PDF
Cuentos	Collins, Wilkie	Cuentos	PDF
Cuentos de la Alhambra	Irving, Washington	Cuentos	PDF
Cuentos I	Andersen, Hans Christian	Cuentos	PDF
Cuentos I	Maupassant, Guy de	Cuentos	PDF
Cuentos I	Poe, Edgar Allan	Cuentos	PDF
Cuentos II	Maupassant, Guy de	Cuentos	PDF
Cuentos II	Poe, Edgar Allan	Cuentos	PDF
Cuentos III	Maupassant, Guy de	Cuentos	PDF
Cumbres Borrascosas	Bronte, Emily	Novela	PDF
De esta capa nadie se escapa	Palma, Ricardo	Tradición	HTML
De la Tierra a la Luna	Verne, Julio	Novela	HTML
Don Dimas de la tijereta	Palma, Ricardo	Tradición	HTML
Don Quijote de la Mancha	Cervantes Saavedra, M.	Novela	HTML
El alcalde de Zalamea	Calderón de la Barca, P.	Teatro	HTML
El candor del padre Brown	Chesterton, Gilberth K.	Cuentos	PDF
El chocolate de los jesuitas	Palma, Ricardo	Tradición	HTML
El conde de Montecristo	Dumas, Alejandro	Novela	HTML
El Cristo de la Agonía	Palma, Ricardo	Tradición	HTML
El demonio de los Andes	Palma, Ricardo	Tradición	HTML
El perro del hortelano	De Vega, Lope	Teatro	HTML
El Perú	Raimondi, Antonio	Relación	HTML
El príncipe y el mendigo	Twain, Mark	Novela	HTML
El retrato de Dorian Gray	Wilde, Oscar	Novela	PDF
El sabueso de los Baskerville	Conan Doyle, Arthur	Novela	PDF
El signo de los cuatro	Conan Doyle, Arthur	Novela	PDF
El sueño de una noche de verano	Shakespeare, William	Teatro	PDF
El tulipán negro	Dumas, Alejandro	Novela	HTML
El viento en los sauces	Grahame, Kenneth	Cuento	PDF
Emilio o la educación sentimental	Rousseau, Juan Jacobo	Novela	PDF
Emma - tomo I	Austen, Jane	Novela	PDF
Emma - tomo II	Austen, Jane	Novela	PDF
Estudio en escarlata	Conan Doyle, Arthur	Novela	PDF
Fábulas	Esopo	Fábulas	HTML
Felicidad y otros cuentos	Mansfield, Katherine	Cuentos	PDF
Frankestein	Shelley, Mary	Novela	PDF
Heidi	Spyri, Joana	Novela	PDF
Historias breves	Hawthorne, Nathaniel	Cuentos	PDF
Hombrecitos	Alcott, Louise May	Novela	PDF
Jack y Jill	Alcott, Louise May	Novela	PDF
Jane Eyre	Bronte, Chalotte	Novela	PDF
Juvenilia	Cane, Miguel	Novela	PDF
La abadía de Northanger	Austen, Jane	Novela	PDF
La Araucana	Ercilla, Alonso	Poema	HTML
La azucena roja	France, Anatole	Novela	PDF
La célebre rana saltarina	Twain, Mark	Cuento	HTML
La Ilíada	Homero	Poema	HTML
La importancia de llamarse Ernesto	Wilde, Oscar	Teatro	PDF
La leyenda de Sleepy Hollow	Irving, Washington	Cuento	PDF
La metamorfosis y otros cuentos	Kafka, Franz	Cuentos	PDF
La Odisea	Homero	Poema	HTML
La pimpinela escarlata	Orczy, Baronesa de	Novela	PDF
La señora del perrito y otros cuentos	Chejov, Anton	Cuentos	PDF
La vida es sueño	Calderón de la Barca, P.	Teatro	HTML
Lady Susan	Austen, Jane	Novela	PDF
Las aventuras de Tom Sawyer	Twain, Mark	Novela	PDF
Las aventuras de Tom Sawyer	Twain, Mark	Novela	HTML
Las mil y una noches	Anónimo	Cuentos	HTML
Los miserables	Hugo, Víctor	Novela	HTML
Los nueve libros de la historia	Herodoto	Relación	HTML
Los tres mosqueteros	Dumas, Alejandro	Novela	HTML
Los viajes de Gulliver	Swift, Jonathan	Novela	HTML
Madame Bovary	Flaubert, Gustave	Novela	HTML
Mansfield Park - tomo I	Austen, Jane	Novela	PDF
Mansfield Park - tomo II	Austen, Jane	Novela	PDF
María	Isaacs, Jorge	Novela	PDF
María	Isaacs, Jorge	Novela	HTML
Miguel Strogoff	Verne, Julio	Novela	HTML
Mujercitas	Alcott, Louise May	Novela	PDF
Ocho primos	Alcott, Louise May	Novela	PDF
Orgullo y prejuicio - tomo I	Austen, Jane	Novela	PDF
Orgullo y prejuicio - tomo II	Austen, Jane	Novela	PDF
Orgullo y prejuicio - tomo III	Austen, Jane	Novela	PDF
Persuasión	Austen, Jane	Novela	PDF
Poeta en Nueva York	García Lorca, Federico	Poesía	HTML
Rimas	Becquer, Gustavo Adolfo	Poesía	HTML
Romancero gitano	García Lorca, Federico	Poesía	HTML
Romeo y Julieta	Shakespeare, William	Teatro	PDF
Sacrificio y recompensa	Cabello, Mercedes	Novela	HTML
Sentimiento y sensibilidad	Austen, Jane	Novela	PDF
Tartarín de Tarascón	Daudet, Alfonso	Novela	PDF
Una mujer sin importancia	Wilde, Oscar	Teatro	PDF
Una niña anticuada	Alcott, Louise May	Novela	PDF
Yankee en la corte del Rey Arturo	Twain, Mark	Novela	HTML

Esta relación de libros la preparé para Promolibro el 2006

Peruanos deben compartir su quieren salir adelante

2007-06-22T10:29:00.000-05:00

El Premio Nobel de la Paz y ex presidente de Polonia, Lech Walesa, aconsejó a los peruanos buscar la unidad y comprometerse de manera solidaria si quieren avanzar en un mundo globalizado y comunicado a través de Internet.

"Si los peruanos quieren que se mejore el mundo tienen que compartir. Tienen que comprometerse a establecer la solidaridad. Si no se comprometen a hacerlo, les van a seguir engañando, tanto a nivel individual como nacional", manifestó en el programa Ampliación de Noticias en RPP.

El también fundador del Movimiento Solidaridad consideró que en este nuevo milenio las nuevas tecnologías han dado al individuo oportunidades de comunicación que su generación no tenía y plantean nuevos retos.

"Ahora tenemos la computadoras para comunicarnos. Ustedes tienen la libertad de decir las cosas malas que ocurren en Cuba o en Venezuela. Podemos comunicarnos inmediatamente y enfrentar los problemas juntos", agregó.

Ser humano debe ser punto central del capitalismo

Walesa expresó la necesidad de definir un decálogo de valores aceptado por todos los países del mundo que esté enfocado hacia la persona humana y garantice el desarrollo del individuo.

"Hemos llegado a un acuerdo sobre código de circulación, sobre tráfico aéreo, sobre cuántos minutos tiene una hora, pero todos tenemos valores distintos... Tenemos que llegar un acuerdo sobre un decálogo de valores básicos que todos debemos compartir, aceptables para todo individuo en le mundo", reclamó.

En ese sentido destacó el papel que jugó el Papa Juan Pablo II, de origen polaco, a traer este tema al escenario del desarrollo mundial.

"Esa es la contribución de Juan Pablo II, porque demostró que los valores son la base para todos los seres humanos", dijo.

Consideró que cada persona debe tener oportunidades iguales donde quiera que viva "con la seguridad de los valores de los que estamos hablando". Agregó que si no lo hacemos "no vamos a sobrevivir el siglo que empieza".

Solidaridad

El estadista recordó el origen del sindicato Solidaridad, que organizó a finales de los 70 en el astillero de la ciudad polaca de Gdansk, donde trabajaba como obrero metalúrgico.

"Me siento un obrero nada mas. La vida me forzó a entregarme al sindicalismo y establecí un sindicato que contaba con más de 10 millones de afiliados. En base a ese sindicato combatimos el comunismo porque impedía el desarrollo del mundo", recordó.

En ese sentido, recordó que tras la caída del régimen comunista en su país, ganó en 1990 las elecciones para la presidencia de su país con el fin de darle punto final a su labor de propiciar el cambio de la estructura económica de Polonia.

"Puesto que los comunistas polacos eran tan fuertes tenía que llegar unos acuerdos que no eran tan perfectos. Y para darle punto final al comunismo tuve que ser presidente del pais. No podía declarar sobre eso, tenía que seguir haciéndolo sin hablar de eso.

Descarta postular nuevamente a presidencia

Por otro lado, el Premio Nobel de la Paz de 1983 descartó cualquier intención de postular nuevamente a la presidencia de su país, porque siente que su labor está en buscar el consenso de valores en el mundo.

"Ahora mismo estoy motivando a America del Sur para que haga la unidad, combata la deshonestidad y que combata contra las grandes internacionales deshonestas", manifestó.

Agregó que la Polonia actual se está convirtiendo en una nación con igualdad de oportunidades y engarzada en la globalización.

"Polonia va dirigiendose en ese rumbo y no hace falta que me convierta en administrador del país", acotó.

Seguidamente, precisó que "hemos heredado un mundo que es muy injusto, lleno de confrontaciones", por lo cual opinó que es tarea de esta generación darle solución a dicha situación.

Perú lo condecoró

Walesa fue condecorado este jueves por el presidente de la República, Alan García Pérez, quien lo consideró "una personalidad histórica de enorme relevancia internacional".

"Queremos rendirle homenaje y galardonarlo con la Gran Cruz del Perú de la Legión de Honor para que se sienta siempre parte de esta patria que, también como la Polonia reciente, tiene aspiraciones de bienestar, de crecimiento y de justicia", expresó el mandatario.

¿Cómo ayudar a tu hijo para que sea lector?

2007-06-18T10:05:00.000-05:00

Un hecho universalmente aceptado es que los hijos aprenden las cosas imitando a sus padres. De esta manera, si quieres que los tuyos sean lectores debes tratar que te vean con un libro en la mano la mayor cantidad de veces que te sea posible.

Mejor aún, comparte un agradable momento con ellos leyéndoles un cuento antes de acostarse. Esos minutos que les dedicas quedan grabados en sus mentes y corazones y los predisponen positivamente hacia la lectura.

Recuerda, es tu ejemplo el que guía a tu hijo hacia la lectura.

Guía sus pasos hacia la lectura

Desde muy temprana edad haz que se relacione con los libros. Déjalo tocarlos y jugar con ellos. Empieza con lecturas sencillas y que contengan muchos gráficos. Cuéntale historias y deja que invente los finales.

Organiza tu horario para que compartan algunos momentos dedicados a la lectura. Háblale de tus libros favoritos y pregúntales cuáles son los suyos.

Los libros deben estar al alcance de tu hijo para cuando tenga ganas de cogerlos. Acompaña a tu hijo a comprar sus libros y déjalo que escoja las lecturas que le gustan.

Recuerda, aunque tú mismo no seas un gran lector, el interés que muestres hacia esta actividad hará que tu hijo la vea como parte de su vida cotidiana.

La TV no es el enemigo

No prives a tu hijo de ver sus programas favoritos de televisión para obligarlo a leer, pues considerará la lectura como un mero castigo y terminará odiándola.

Lo mejor es que organices los horarios de ambas actividades para que pueda disfrutar de ellas bajo tu supervisión sin que sienta que le están privando de algo que le gusta.

Recuerda, si tu hijo te ve siempre sentado frente al televisor sin tomar jamás un libro, copiará tu comportamiento al considerarlo normal.

Crea un rincón para la lectura en el hogar

Sin importar el tamaño del hogar familiar, es necesario tener listo un rincón para cuando tu hijo tenga ganas de leer.

Una buena idea es colocar una lámpara en la zona elegida para leer. Incluso acomoda una alfombra pequeña donde pueda tenderse en el suelo y entregarse al placer de la lectura.

Déjalo escoger sus lecturas

Conversa con tu hijo/a y pónganse de acuerdo sobre los temas que le interesan. Luego hagan juntos una lista en una cartulina de los libros relacionados a dichos tópicos y consérvenla hasta que cada texto haya sido leído.

(Nota: Este texto lo escribí para Promolibro en el 2006)

Vicentico Valdés canta "Plazos traicioneros"

2007-06-18T06:57:00.001-05:00

Mi canción favorita

2007-06-18T06:51:00.000-05:00

Uso de computadoras portátiles en el aula agiliza proceso educativo

2007-06-18T06:35:00.000-05:00

En entrevista concedida al programa Ampliación de Noticias en RPP, el mundialmente conocido gurú de Internet Nicholas Negroponte consideró que el uso de computadoras portátiles en el aula mejora relación entre profesores y alumnos e involucra más a los padres en proceso educativo.

El autor de "Ser digital" estuvo en Perú para recibir el doctorado honoris causa de la Universidad San Martín de Porres por su aporte a disminuir la brecha digital en los países en vías de desarrollo.

"Es muy fácil disminuir esta brecha, debido a que esta es artificial, porque los costos se incrementan cuando se ponen (a las computadoras) características que no son necesarias, haciendo que el producto sea más caro", dijo.

Computadoras de 100 dólares

Al respecto, explicó que el costo que tienen las computadoras del proyecto One Laptop Per Children (OLPC) que él impulsa, alrededor de 100 dólares, es posible porque hacen uso de software libre y solo usan lo necesario para su funcionamiento. Asimismo, el costo se divide en cinco años.

"En nuestro caso el software es gratis porque hay un movimiento a nivel mundial que se llama el Open Source (código abierto) donde todos los interesados pueden contribuir a costo gratuito", expresó.

Hace unas semanas, el ministro de Educación, José Antonio Chang, informó que el Gobierno planea firmar un acuerdo con el Instituto Tecnológico de Massachussets (MIT), institución donde labora Negroponte, para la compra de varios cientos de miles de estas computadoras portátiles.

Respecto a su funcionamiento, el también catedrático del MIT explicó que cincuenta por ciento de niños en el mundo carecen de electricidad en el hogar o en la escuela, por lo que se tuvo que diseñar una laptop que pudiera ser cargada de energía con las manos.

Por ello se la dotó de un dispositivo parecido a un yoyó que permita hacer la carga manualmente,generando alrededor de 20 vatios. Con solo tirar de la cuerda durante un minuto se genera suficiente energía para 10 minutos de uso de la computadora.

Por otro lado, detalló que en este momento la computadora no se usa de manera intensiva en ningún país del mundo "porque es nueva y en este momento solo alrededor de 5 mil están en manos de niños, pero hemos estado trabajando en laptops para los niños por los últimos 10 años. Y los resultados han sido increíbles por el apasionamiento que tienen para aprender".

Alumnos y maestros

En ese sentido, dijo que quienes trabajan en el desarrollo de la OLPC tienen 5 principios: El niño debe ser dueño de la computadora y llevársela a casa en la noche; cada niño y cada maestro de la región debe tener una computadora; los niños más pequeños son los que deben poseerlas, de 6 a 14, no los mayores; la tecnología está diseñada para niños, no para oficina. Está conectada siempre a Internet; usa tecnología de código abierto (open source).

Cabe precisar que esta última característica la diferencia de otras iniciativas como la Classmate de Intel, que usa sistema operativo Windows y software de Microsoft.

Sobre la percepción de los maestros acerca del uso de estas computadoras en el aula, Negroponte agregó que estos dijeron al equipo de desarrollo que nunca habían disfrutado tanto en enseñar, los problemas de disciplina en el salón prácticamente desaparecieron, los padres se involucraron más en la escuela y empezaron a participar en las reuniones con sus hijos, la cantidad de niños que faltaba a clases prácticamente se redujo a cero y la única queja que tenían es que estudiantes hacían demasiadas preguntas por correo electrónico.

Finalmente, opinó que el uso de las computadoras por niños pequeños mejora su autoestima e incluso mejora su relación con los padres, consideró hoy el científico de computación Nicholas Negroponte.

"Ahora, le pides a tu hijo que te ayude con las computadoras. Y eso creo con tu hijo un vínculo de amistad que no tuvimos con nuestros padres. Crea autoestima en el niño, porque este siente que está ayudando al padre, con lo cual la relación entre padre e hijo mejora", dijo.

¿Por qué La puerta de San Romano?

2007-06-18T06:17:00.000-05:00

Pocas novelas me han conmovido tanto como El ángel sombrío (Mika Waltari, 1952). La tensa y dura espera de la muerte durante el sitio de Constantinopla en 1453 es retratada por el escritor finlandés haciendo gala de una vena romántica y crepuscular que dejan grabada en la memoria el amor condenado desde el principio por la inminencia de la tragedia.

Juan Angelos y Ana Notaras son dos amantes desesperados que encuentran a su alma gemela durante el derrumbe de su mundo. Ninguno de los dos desea sobrevivir a la caída de la ciudad y solo viven el día entre el retumbar de los cañones y la lucha en las murallas de la condenada capital de lo que una vez fuera el Imperio Romano.

De entre todos los posibles puntos de colapso de las murallas, las tropas turcas eligen la puerta de San Romano, el lugar donde el protagonista tiene una cita con el destino...

Una vez, en Hungría, antes de la batalla de Varna, estuve en un terremoto. Los caballos, espantados, rompían sus ataduras; las bandadas de pájaros parecían remolinos en el cielo, las tiendas eran arrastradas como hojas secas. La tierra se estremecía y resquebrajaba. Fue entonces cuando, por primera vez, se me apareció el ángel de la muerte. Era un hombre exangüe y de expresión triste; pero tenía mi propia imagen, como si fuese yo mismo viniendo a mi encuentro. Sólo me dijo: "Volveremos a vernos".

Fue en los pantanos de Varna cuando lo vi por segunda vez... Estaba detrás de mí cuando los húngaros, en su huida, dieron muerte al cardenal Cesarini. Puede verlo porque en aquel preciso instante volví la cabeza. Era él, el ángel de la muerte, mi propia imagen. De nuevo me habló y sus palabras fueron las mismas que la primera vez: "Volveremos a vernos". Pero luego añadió: "En la puerta de San Romano".

En aquel momento sus palabras no significaron nada para mí, pero ahora he empezado a comprenderlas—: No soy un ladrón. El favor del sultán puede convertir a un esclavo en un hombre más poderoso que muchos príncipes de Occidente...

Tras la batalla, fui conducido, en compañía de otros prisioneros, ante el sultán Murad. Su victoria había estado pendiente de un hilo. Sus fláccidas mejillas y las bolsas bajo sus ojos mostraban bien a las claras el temor y la excitación que había soportado. Era un hombre bajo y de carnes fofas, debido a la vida inactiva que llevaba.

Muchos de los prisioneros levantaron la mano ofreciendo su rescate a gritos; pero a sus ojos todos éramos perjuros y violadores de tratados. Su confianza en una paz permanente había sido tal que había abdicado en favor de Mohamed, escogiendo un tranquilo retiro en los jardines de Magnesia.

Ahora nos obligaba a escoger entre el Islam o la muerte. La tierra que pisábamos rezumaba sangre de todos aquellos que se habían arrodillado ante el verdugo. —Tomé aliento de nuevo y proseguí—: Pero Murad era un hombre hastiado y prematuramente envejecido. Desde que su hijo favorito pereciera ahogado no sentía placer alguno en el ejercicio del poder. A su vez, ahogaba sus penas en la bebida, en compañía de letrados y poetas. Sin embargo, no era sanguinario.

Cuando llegó mi turno, me miró como si mi presencia no le desagradase, pues me dijo: "Aún eres joven.“¿Qué gusto le encontrarás a la muerte? !Reconoce al profeta¡".Yo respondí: "Soy joven, en efecto, pero estoy dispuesto a pagar la deuda debida por todo ser huma-no, al igual que también tú tendrá que pagarla algún día, !oh gran sultán¡".

Mis palabras parecieron complacerle y no insistió en que abrazara el Islam. "Tienes razón —dijo—. Llegará el día en que una mano desconocida mezclará mis cenizas divinas con el polvo de la tierra". Acto seguido movió una mano en señal de que se preservase mi vida. Había sido un capricho..., un antojo del momento... Mis palabras habían hecho brotar una rima en la poesía de su alma...